Aluno: [Nome completo] |
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RA: [Número do RA do aluno] |
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POLO / UNIDADE: |
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CURSO: |
CIÊNCIAS ECONÔMICAS - BACHARELADO |
COMPONENTE CURRICULAR: |
PROJETO DE EXTENSÃO III – CIÊNCIAS ECONÔMICAS |
PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE |
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FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
Programa de sustentabilidade. A realização das atividades extensionistas do curso de ciências econômicas orientadas pelo programa de sustentabilidade pode levar à criação do novo saber e ao desenvolvimento de competências e soft skills específica pelo corpo discente do curso, e, por outro lado, pode oferecer importante contribuição às iniciativas de responsabilidade socioambiental, por meio de proposta de ações que podem ser realizadas, dentre outros, junto a: ong, prefeitura, associação de produtores rurais, associação comercial, associação de comunidades ribeirinhas, associação de reciclagem, escola, órgãos públicos de todas as instâncias, cooperativas de crédito. |
COMPETÊNCIAS: |
I - Mensurar e avaliar os impactos socioeconômicos e ambientais decorrentes de escolhas públicas e privadas; II - Utilizar, de forma lógica e consistente, a análise gráfica e quantitativa na tomada de decisões econômicas; III - Elaborar, analisar e avaliar políticas econômicas e outras políticas públicas. |
PERFIL DO EGRESSO: |
Considerando os pressupostos assumidos pela IES, e mediante o conjunto de conhecimentos que serão internalizados ao longo do Curso de Ciências Econômicas, busca-se que os seus egressos tenham o perfil profissional com sólida formação científica e tecnológica para atuar e se especializar nas diversas áreas pertinentes ao curso, considerando os aspectos econômicos, sociais, humanos e ambientais em atendimento às demandas da sociedade, estando aptos para:
I. Desenvolver raciocínios lógico e crítico; II. Interpretar textos econômicos e compreender a utilização dos fundamentos da Ciência Econômica; III. Elaborar pareceres, relatórios, trabalhos e textos na área econômica; IV. Diferenciar os conceitos teóricos fundamentais da ciência econômica e aplicá-los adequadamente; V. Conduzir análises de situações históricas concretas com o uso adequado do instrumental econômico; VI. Analisar fenômenos socioeconômicos utilizando formulações matemáticas e estatísticas; VII. Diferenciar as correntes teóricas e as distintas políticas econômicas. |
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
Análise e resolução de problemas |
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
As atividades extensionistas do curso de Ciências Econômicas, vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, têm como principal objetivo contribuir com as iniciativas de preservação ambiental, local ou regional, e estimular a geração do novo saber pela aplicação da aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso pelo corpo discente. |
CONTEÚDOS: |
I – Teoria Macroeconômica II – Economia Ambiental III – Contabilidade Social e Ambiental |
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
MCGUIGAN, James R.; MOYER, R. Charles; HARRIS, Frederick H. de B.. Economia de Empresas: Aplicações, estratégia e táticas - Tradução da 13ª edição norte-americana. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2016 MURTEIRA, José; CASTRO, Vítor. Introdução à Econometria. São Paulo: Almedina Brasil, 2018 VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia Fácil. São Paulo: Saraiva, 2015 Revista Brasileira de Gestão de Negócios ISSN 1806-4892 |
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R$ 100,00Preço
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